奇奇和努娜 第1季
Kiki and Nuna S1
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小朋友們一邊吃餅乾一邊看月亮。突然發現月亮缺了一個角。驚呼是不是有怪獸在吃月亮,妮妮害怕天上的仙女也被吃掉。眾人恐懼地聯絡博士。眾人等待途中,西西拿起小鏟子想去打敗怪獸,珀珀拿出餅乾建議把餅乾送給怪獸。小優阻止眾人。小優讓奇奇舉著手電筒扮演太陽,用盤子當做月亮。讓西西站在手電筒和盤子的中間,西西的投影將盤子的邊緣掩蓋住。眾人恍然大悟。
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小朋友們一起去遊樂園,奇奇,努娜和西西依次排著隊在門口量身高。奇奇和妮妮都夠了,但西西不夠,不能玩遊戲項目。於是西西在一旁等待,等待時西西發現自己的影子一會長一會兒短,不解地詢問博士。影子的產生是因為光被不透明的東西擋住了,這樣光照不到的地方,就變成了一片陰影區域,這就是我們看到的影子。物體越靠近光,擋住的光就越多,形成的影子就比較大,當物體遠離光的時候,擋住的光就變少了,形成的影子就比較小。
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奇奇和沐沐在裝糖果,但每裝好的糖果都是再一看的時候就消失了。二人找了一圈發現是珀珀將糖偷吃了,剛想教育珀珀,珀珀就因為糖吃太多,開始牙疼。大家以為是蟲子在咬牙齒,卻怎麼也找不到牙齒裡的蟲子,用糖果勾引糖果卻被珀珀吃掉了,珀珀疼的要命,小朋友們解決不了只好求助博士。博士告訴眾人當我們沒有做好口腔衛生時,牙齒就會被殘留在上面的糖分腐蝕,出現小洞和黑點,這就是齲齒現象。
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博士在森林中為眾人講解恐龍的腳印,奇奇,西西在森林的深處發現了一顆恐龍蛋,珀珀質疑道,那只是一塊石頭,並不是恐龍蛋。眾人爭論不休,決定詢問博士。博士讓小優帶上專業儀器去鑒定恐龍蛋,小優鑒定後告訴眾人奇奇,西西撿到的只是普通的石頭,並不是恐龍蛋。眾人失望,小優打破氣氛給眾人講述了恐龍滅絕的故事。
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風和日麗的午後,小朋友們相約去遊樂場玩耍。遊樂場新增了一個釣魚設施,池裡的魚都是魚嘴裝有鐵塊的假魚。小朋友圍在池邊,轉眼間,其他小朋友們都釣到了魚,只有努娜,一條魚都沒有釣到。她仔細觀察其他小朋友釣魚,發現魚接近魚鉤的時候,小魚嘴都會迅速咬上魚鉤,可是自己的魚鉤周圍,明明也有很多魚,就是不上鉤。
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小朋友們以前出去玩,結果太陽落山,眾人想在繼續玩下去,決定追著太陽跑。但是追不上,於是聯絡博士。小優帶領眾人進入想像力空間,用一個大球模擬了地球表面,讓眾人在大球上奔跑。周遭從白天到黑夜不斷切換。小優告訴大家太陽是恒星不會動,我們腳下的地球在轉動。地球把我們轉到太陽那一面就是白天,轉到背面就是黑夜了。
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博士帶大家去樹林進行夏令營活動,中午時,博士給大家分配任務,妮妮和努娜要去負責採摘蘑菇,博士告訴她們只能採摘白色的普通蘑菇,但妮妮卻采回了一籃子彩色蘑菇,博士告訴大家這些彩色蘑菇都含有毒素不能食用,大家不相信這麼漂亮的蘑菇會有毒。在想像力空間:紅蘑菇和白蘑菇都稱自己沒毒,小朋友們要判斷其中沒有毒的蘑菇,但最終大家的選擇都錯了,小優告訴大家判斷蘑菇有沒有毒不能光看外表顏色,而是要通過方方面面去
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眾人在遊樂園玩耍,小優操控遙控車把博士送給大家的禮物馱了過來,貪玩的奇奇拿過遙控車玩起來,結果緊急刹車的時候,車上的禮物盒全部超前飛了出去,導致妮妮的髮卡也摔壞了,小優幫妮妮修好髮卡,奇奇很疑惑,為什麼玩具車停下來了,車上的禮物沒有停下來呢?眾人進入想像力空間,西西變成了雲車,帶著大家遨遊。結果老是因為加速和急刹車將眾人甩飛,小優解釋道,被甩飛的大家和禮物一樣都是受到了慣性的牽引。
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努娜和珀珀在路上碰到了幾隻小螞蟻,珀珀將蛋糕碎屑分給了小螞蟻一點。結果小螞蟻並不搬蛋糕,而是不停揮舞著觸角,引來了一群同伴們幫忙一起搬。眾人不解原因。小優帶領眾人進入想像力空間,給眾人帶上了模擬螞蟻觸角,珀珀發現即使努娜躲了起來,但他依然可以靠著頭上的觸角找到努娜。小優告訴眾人螞蟻們觸角相碰就是在傳遞資訊的。
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博士帶著小朋友們去野外遊玩,妮妮在地上找到了閃閃發光的石頭,妮妮認為自己找到了寶石,這時珀珀也找到了一塊有著龜紋的“寶石”,而西西則找到了一塊光滑的彩色“寶石”。小朋友們決定呼叫小優來檢測,看看誰找到的才是真寶石。然而小優來到卻告訴他們這些都不是寶石。在想像力空間:三塊石頭都變得巨大無比,小優帶大家依次觀賞石頭們。大家這才知道原來妮妮找到的閃光石頭是石英石,是生活在火山中的石頭。
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夏天的夜裡,博士帶小朋友們到屋外乘涼。天上有許多星星,大家數著星星,博士給小朋友們介紹了北極星,北斗七星,講有關星星的故事。天上的星星一閃一閃的,仿佛也在聽博士的故事。小朋友們問博士為什麼星星會眨眼,在想像力世界中,小優帶大家趁著雲朵,飛到天空中,和星星作近距離接觸。
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眾人在草地上翻看飛飛俠的漫畫書,大家想學飛飛俠那樣跳起來,結果不管用何種姿勢起飛,跳躍,等沒辦法像飛飛俠那樣飛起來。大家感覺跳起來有一股力在往下拉自己,所以總是不能夠到蘋果。奇奇不明白這是怎麼一回事,小朋友們猜測有隱形人在偷偷拉大家,奇奇試著換地方跳那股力也還在。於是大家求教博士。想像力空間,小優告訴大家地球有地心引力,地心引力會把人往下吸,所以大家不能飛起來。
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奇奇新買了一條金魚貝貝,小朋友希望貝貝能出來玩,但是奇奇想起來貝貝不能離開水。大家就學著貝貝憋氣,假裝自己在水裡,不一會兒就氣喘吁吁,小傢伙們看到貝貝在魚缸裡還生龍活虎,感到很奇怪,為什麼金魚貝貝可以一直呆在水裡呢?大家求助博士。想像力空間,大家來到魚缸裡,貝貝告訴大家自己在水裡也能呼吸,原來,金魚有一種叫做腮的器官,可以吸收水裡的空氣,從而呼吸。
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奇奇在沙灘上撿了六個貝殼,要帶回去分給其他小朋友們。小朋友們來到了奇奇家,奇奇給大家分貝殼的時候發現貝殼少了一個。奇奇很著急,大家找來好找去,終於在西西的頭上看到了貝殼,在小朋友的一通幫忙下,貝殼掉到了地上,卻發現貝殼下面是一隻螃蟹,大家不明白螃蟹為什麼要鑽到貝殼下面,想拿走貝殼也遭到了螃蟹的拼命阻攔。
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夏天,沐沐在草地上畫畫,畫到一半的時候忽然聽到附近傳來吵鬧的聲音,影響了沐沐作畫,沐沐卻不知道是誰在吵鬧。這時,奇奇和西西過來,他們用單筒望遠鏡幫助沐沐找到了一個可疑的傢伙——一隻只了。大家不認識知了,不明白為什麼一隻小小的蟲子,不張嘴就能發出那麼吵的聲音,吵得大家捂住了耳朵。大家詢問博士。想像力空間,小優告訴大家,原來知了的身體上有兩個鼓膜,靠這兩個鼓膜,知了就可以發出很響亮的聲音。
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小朋友畫畫的時候,不小心將顏色混合後出現了一種新顏色。這時一隻蝴蝶飛過,於是小朋友們誤以為是蝴蝶將顏色改變的,想要抓蝴蝶。小優知道原因後,用加滿水的燒杯混合顏色。紅色和藍色相遇變成了紫色,黃色和藍色相遇變成了綠色,黃色和紅色相遇變成了橙色。實驗結束後告訴小朋友兩種顏色相遇後,會混合出了一種新的顏色。
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博士送了大家一些植物,眾人每人都挑了一顆,其中珀珀挑了一盆仙人掌。珀珀給仙人掌澆水的時候被刺紮到,於是生氣的珀珀把仙人掌放到一邊拋在腦後了。結果大家發現仙人掌沒澆水也生長的很好,眾人不解地詢問。博士告訴眾人仙人掌外皮上有一層質密的蠟質,即使在暴曬下也能牢牢鎖住水分。而且沙漠裡的仙人掌還有很長的根莖,可以在較深的地底找到水源哦!
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奇奇,珀珀,西西一起玩沙包時,不小心將沙包掉到了努娜的水桶裡。水被弄髒,珀珀提出把水洗乾淨。他拿來了一桶乾淨的水,把乾淨的水倒進努娜的髒水桶裡,結果髒水桶裡的水還是很髒。珀珀又拿來肥皂洗,卻還是洗不乾淨。大家無奈尋求博士幫助。小優用過濾的方法,總算讓水變得乾淨一點了。小優告訴眾人,用過濾的方法,水中的雜質會被過濾掉。但是這樣的水還可能有細菌,需要消毒處理才行。
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下雨天,大家在妮妮家做客。妮妮給眾人拿了一些彩虹糖,卻被珀珀一口氣吃掉了大半。眾人轉過身在窗邊看到了彩虹,覺得將彩虹抓住後就會得到彩虹糖。眾人用疊羅漢的方式,將妮妮抬高。博士碰巧路過時詢問眾人在做什麼。眾人解釋道,自己在抓彩虹。小優帶著大家來到彩虹橋上,他們站在橋的這一端進行賽跑,看誰能先跑到橋的另一端。大家跑啊跑,結果竟然又跑回了起點。
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小朋友們收到了一張小兔子的明信片,妮妮覺得這是月亮上可愛的大兔子,奇奇覺得不是。二人爭吵不休,於是詢問小優。於是小優帶領小朋友們踏上月球,小朋友們登月成功後,只在月亮上看到了很多大坑,並沒有看到兔子。小優告訴眾人,月亮上的坑洞,叫做環形山。沒有兔子是因為月亮上缺乏空氣和水,沒有任何動物可以在這裡生存。
《奇奇和努娜》以STEM教育理念為基礎,結合兒童的心理成長軌跡,講述在小鎮上生活著六個小朋友,有小豬奇奇、小象努娜、小羊沐沐、小雞西西、熊貓珀珀和小兔妮妮。在他們的日常生活中,會遇到形形色色的問題。就在他們遇到麻煩無法解決的時候,同樣住在小鎮的A博士和她的助手小優,就會來幫助小朋友們。A博士有著很多神奇的發明,而小優則非常善解人意,在他們的幫助下,小朋友們在快樂中健康成長。
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